（一）推動專業設置與產業需求對接，課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接。為職業院校提供專業建設咨詢服務、就業崗位信息交流等服務項目。
    （二）學分置換項目。加快構建現代職業教育體系，完善職業教育人才多樣化成長渠道，建立學分積累與轉換制度，推進學習成果互認銜接，發展職業資格與學分置換項目。
    （三）開發學習資源包項目。為提高人才培養質量，提高信息化教學水平，實現教學過程與生產過程實時互動遠程教學，開發系列職業學習資源包（以下簡稱“學習包”）。該學習包中涵蓋職業能力測評、職業標準解讀、職業微課、實訓資源、職業技能評價、就業指導等內容。
    （四）師資培訓項目。推進職業院校和大中型企業共建“雙師型”教師培訓項目，培養一批熟練掌握操作技能、深入理解技能標準、全面了解產業發展并運用現代培訓理念和手段從事機械行業職業教育教學活動或企業職業技能培訓的專業培訓師隊伍。
    （五）就業指導及職業生涯規劃，主要負責職業院校學生的就業指導及職業生涯規劃、職業供求信息的搜集。

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    職業發展與評價研究所